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信息通讯技术的发展早期体现在教育领域,传统的老师在上面说,学生在下面记得教育方式,已经不能很好地适应信息化时代的发展,且局限性太大,容易禁锢学生的思维模式,这种硬性教育的弊端日益凸显,教育改革迫在眉睫。
时代的发展变化,使得学生学习的知识不断发生改变,学校固定的教材往往是每3年一换,且有一定的思维定式,信息日新月异这样的教材更新速度远不能为学生提供新的信息交流。
早期学校多媒体教学是通过投影仪、电脑等设备,大部分都是将老师准备的教材通过投影仪展现在学生面前,有个人色彩在里面,不利于学生思维的拓展,教育信息化程度较高。
而现在视频会议盛行,引起教育领域的大变革,大大推动了教育信息化的发展。学生可以通过视频会议系统同其他地区的老师进行沟通交流,也方便了学校间的沟通交流与资源共享。
在远程教育中视频清晰流畅度就显得尤为重要,视频会议摄像机的好坏直接影响着视频会议清晰度的,也影响着远程教育的质量。
为了更好的服务于教育行业,推动教育信息化发展,视频会议厂商专门开发了针对教育的互动录播系统和相应的视频会议摄像机,该摄像机支持光学变倍、数字变焦技术,内嵌有会议跟踪模块,能自动拉近或拉远镜头,方便视频沟通学习。摄像机成为教育信息化环节的一个重要因素。
我国教育信息化的发展将会走出轻软件中硬件的误区,实现从注重信息化基础设施转变为信息化设施应用,从注重信息化表面应用变为促进学生自学能力,不进行填鸭式教育,让学生爱上学习、主动学习。视频会议摄像机在教育领域的作用也能促使优秀教育资源的对接、共享。